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美国学校都有天才班

美国学校都有天才班

作者：钟翔文章来源：不详点击数：更新时间：2007-12-21

全美天才儿童达数百万之多 早在19世纪初，美国就出现了天才教育的雏形，正规的天才教育始于1918年。美国立法规定，天才儿童有权利得到适合自己的教育服务。因此，美国公立学校十分重视天才儿童的甄别与特殊教育，基本上所有公立学校都开办了“天才与资优教育计划”。美国对天才学生的定义是：天才儿童不仅智商较高、学业成绩优秀，而且具有知识面广、创造力强、领导才能高、思维活跃等多方面的能力。美国一位儿童教育专家经调查后认为，美国儿童中，智商高且富创造力的天才儿童总数达数百万之多。
有专门的鉴定班子负责甄别天才儿童 通常，天才儿童的发现无外乎有两条路：一条是父母觉得自己的孩子有天赋，主动向老师推荐；另一条路则是老师或者辅导员首先发现孩子智力突出，主动提出建议并与家长协商。除此之外，邻居、朋友甚至学生本人也都可以提出建议。这些希望参加天才儿童甄别的孩子，将由学校或者学区组织的天才儿童鉴定班子进行智商测验以及其他相关考核。
天才班的学生不需要交学费 天才班的学生不用缴纳学费，不仅如此，他们还可能得到奖学金。各州政府有专门的款项用在天才班这样的特殊教育上，此外还有部分资金来自私人捐款和基金会。得州教育局还为天才学生设立了专项奖学金。
学习负担并不重，能力培养最重要美国培养天才儿童，决不意味着给孩子们“开小灶”，让这些孩子承受比普通学生更重的学习负担。学校是针对这些在知识和智力上发展较快、能力较强孩子的不同需求与智力表现，在他们的特长方面，提供比普通班学生更深入、更有挑战性的课程，在深度和广度方面最大限度地激发学生的潜能。据了解，多数天才班主要以语文和数学为主，科学课及社会课方面的内容也很普遍。老师会让他们比普通班的学生读更多的书，做更多有意思的调查，还可以写诗和小说。天才教育最重要的一点是激发孩子的潜能，让他们更好地适应各种环境，培养独立能力、团队精神、创造能力等，甚至培养一个孩子的领导才能也是其中一个重要的方面。天才班的老师不同于普通班，他们必须接受正式的职业培训，掌握和了解天才儿童的性格和需求、天才教育的课程设置等。各学区天才教育办公室也会对他们的工作进行监督，以保证教学质量。【《特区青年报》9月21日钟翔文】

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